terça-feira, 12 de março de 2013

ECOLAB, UMA PARCERIA DE PESO!

No final do ano passado, por intermédio de uma importante parceria firmada com a Fundação ABRINQ, recebemos a visita de um grupo de voluntários, que se dispuseram a oportunizar uma tarde muito agradável para as nossas crianças.
Clique no link abaixo e confira o resultado deste trabalho!
 

CONSELHO DE ESCOLA



O Conselho de Escola é um colegiado, de natureza deliberativa, consultiva e representativa, constituído por representantes de pais, alunos, professores e demais funcionários da Unidade Escolar. Sua função é de atuar, articuladamente com o núcleo de direção, no processo de gestão pedagógica, administrativa e financeira da escola, garantindo desta forma a gestão democrática do ensino, uma vez que todos analisam o desempenho, os problemas e as potencialidades da escola, propondo soluções.
Com exceção do Diretor que é um membro nato, todos os outros membros do Conselho são eleitos por seus pares, isto é, os professores da escola elegem, por voto direto, os professores que os representarão no Conselho; os pais, por sua vez, escolhem os pais que o representarão, e assim por diante.
Podem participar das reuniões de Conselho, com direito a voz, todos que trabalham, estudam, possuem filhos na escola ou fazem parte de movimentos organizados da comunidade. Participam com direito a voz e a voto somente os membros eleitos.
Desta forma e em busca de uma gestão mais democrática para a nossa escola, convidamos os senhores para participarem deste grupo tão importante para o nosso CEI.

 

A REUNIÃO PARA A CONSTITUIÇÃO DO NOVO CONSELHO ACONTECERÁ NA QUARTA-FEIRA, DIA 27 DE MARÇO, ÀS 17:00. CONTAMOS COM A PARTICIPAÇÃO DE TODA A COMUNIDADE ESCOLAR!

 



      
 

sexta-feira, 16 de março de 2012

PROJETO ESPECIAL DE AÇÃO 2012

Ao longo dos anos nosso CEI vem passando por grandes transformações, sendo elas as mais variadas possíveis. Essas mudanças também estiveram presentes em diversos aspectos: administrativos, pedagógicos, estruturais e no atendimento a nossa clientela.
O corpo docente foi um dos segmentos mais atingidos nesse processo, uma vez que conforme as mudanças foram ocorrendo as exigências educacionais foram crescendo e os educadores tiveram que acompanhá-las.
Uma das mais relevantes, e ára nós importantes, mudanças foi com relação às transformação das creches em  Centros de Educação Infantil, focando ainda mais as relações educacionais que indiretamente já aconteciam e exigindo cada vez mais empenho e participação de toda comunidade escolar.
Muitas vezes os progressos foram acontecendo sem que os próprios envolvidos pudessem se conscientizar da grandiosidade dos mesmos e dos seus benefícios para todos.
Reconhecer e compreender todas as mudanças faz parte de um processo de conscientização, onde cada educador pode se enxergar como parte atuante e buscar estratégias para participar cada vez mais efetivamente do processo de ensino e aprendizagem. Esta ação pensante, onde a valorização e o resgate da história são levantados é de fundamental importância no processo de formação de cada educador e para a construção de uma identidade escolar mais consistente e efetivamente mais eficaz.
 Pensando nestas questões, elaboramos nosso Projeto Especial de Ação, com o objetivo de resgatar a memória e a identidade do  Centro de Educação Infantil Jardim Souza e focar suas mudanças e progressos com base no uso das novas tecnologias, em uma ação sempre exploratória e investigativa, inerente ao nosso ser educador.
Acompanhem aqui a nossa busca e embarquem com a gente nessa história!

EQUIPE TÉCNICA CEI JARDIM SOUZA